Über das Forschungsvorhaben
Die Studie ist Teil eines Promotionsprojektes am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) und wissenschaftlich an das Drittmittelprojekt ReAction (Relationships and Academic Belonging in Higher Education) angebunden. Ziel einer ersten Teilstudie ist es zu erforschen, wie autistische Studierende ihre Zugehörigkeit (academic belonging) an der Hochschule empfinden, welche Faktoren dies beeinflussen und welche Rolle der Umgang mit der eigenen Neurodivergenz dabei spielt. Auf Basis der empirischen Erkenntnisse soll im Rahmen eines Design-Based Research (DBR)-Ansatzes eine Intervention entwickelt werden, die den Bedürfnissen autistischer Studierender entgegenkommt.
Aufruf zur Teilnahme an den Interviews
Du bist Student:in im Autismus-Spektrum (oder vermutest, dass du autistisch bist)? Dann lade ich dich herzlich ein, an meiner Interviewstudie zum Thema Zugehörigkeit von autistischen Studierenden im Rahmen meines Dissertationsprojektes am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) teilzunehmen.
Nadia Blüthmann, M.A., MHEd
Zeitraum: August bis Dezember 2026
Dauer: 60 bis 90 Minuten
Aufwandsentschädigung: 20 Euro
Kontakt und Anmeldung
Wenn Sie an der Studie teilnehmen möchten oder Frage zum Forschungsvorhaben haben, wenden Sie sich direkt an
Nadia Blüthmann
Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
Jungiusstr. 9 (R. 227)
20355 Hamburg
nadia.bluethmann@uni-hamburg.de